新入職教師培訓課程

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課程目的

本課程為協助本地非高等教育新入職教師而設，祈望新入職教師透過完成是次培訓，適應及融入校園教學工作，提升其教學效能及專業素養，促進其培育能力以及優化學校教學文化，從而提高教學效能及專業發展。完成本課程，學員能：有能力應對教育發展的新形勢，在教育工作上積極配合澳門的教育政策；明白教師個人身份與角色，有助新入職教師明確方向，從而提升教育工作的質量；認識不同類型的教養方式；了解澳門非高等教育課程發展的主要歷程和重要階段；掌握學生管理的理論技能、策略和技巧，以支持學生積極學習。

課程導師

聖若瑟大學教育學院教學團隊

課程時數

34小時

課程教學大綱

課程單元	教學重點
一國兩制、<<憲法>>及<<基本法>>與教師工作	介紹與教師工作相關的一國兩制、<<憲法>>及<<基本法>>的知識
澳門教育政策環境及法規	了解澳門教育相關法規及教育政策探討教育法規與教育工作的關係
教學人員專業發展	認識教學人員專業發展法規了解教學人員專業發展的要素及生涯規劃的重要性
教學人員工作表現評核	認識<<非高等教育私立學校教學人員制度框架>>的內涵教師工作表現評核的意義
知識產權	介紹知識產權的內容了解知識產權與教師工作的關係
尋找中華文化之美	認識中國傳統文化探討中國文化對＂美＂的角度
如何在教學中善用網絡資訊及培養學生正確審辨思維	正確認識網絡時代對學生的影響如何在教學工作中善用網絡資訊及辨思資訊
家國情懷教育	了解中國歷史及制度了解國家的發展戰略與教育的關係
親師合作的藝術	了解學校與家長關係的現況探討學習家校合作的途徑及方法
師德	認識教師品德的條件實踐師德的要素
澳門課程發展與校本課程	了解澳門課程的發展與改革情況了解本地學制正規教育課程框架與基本學力要求及實務經驗分享
學生管理與實踐	了解學生管理的方法及要素實務經驗分享
高效能課堂	介紹提升學生學習動機及照顧個別差異的方法學習教學活動設計
融合教育	介紹融合教育的發展與趨勢介紹特殊教育需要的類別