在聖大學習
性別平等
USJ 致力於促進性別平等，提供平等的教育機會，培養對學術界和廣大社會對所有成員的尊重，並提供促進多樣性和共同參與的環境，賦予女性和男性為社會平等貢獻的能力。
為了預防、追蹤和消除機構內性別平等的障礙，我們發展了性別平等追蹤機制，比較學生的學習機會及取得學業成就的性別分佈。
有特殊需求的學生
USJ 致力於遵守《殘疾人權利公約》Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD) 的目標，並確保為身心障礙學生提供支持和包容的環境，為他們提供充分參與 USJ 社區的機會。
USJ 提供無障礙校園設施。 包括諮詢服務、學術指導和校內住宿等支援服務，以促進身心障礙學生充分融入校園生活。
一切特殊安排/措施/調整的請求，例如使用電腦、額外時間或單獨的考試室、減少工作量、使用記筆記員、使用符合需求的軟件等，都會根據具體情況進行評估。該評估包括由課程主任團隊根據學生的要求審查臨床文件並決定特殊安排/措施/調整請求的合理性。
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低收入本地和國際學生的入學機會
在USJ，我們意識到教育是解決貧窮問題的重要途徑。 平等的教育機會可以幫助低收入背景的學生取得成功，建立更有復原力的社區，並尋求積極改變。 為了促進教育機會，USJ 制定了一套針對入學和成功目標的政策，以及針對來自低收入背景的本地和國際學生的財務、住房、學術和諮詢措施。
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少數群體
我們的政策是，所有人都應該有接受教育的機會，不論其背景或少數群體身分。 當中包括，由2009年開始實施針對在囚人士的外展計劃，該計劃為在囚人士提供接受高等教育的機會，並有助於他們未來重新融入社會。
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