Single Case Experimental Designs (SCEDs) in Special Education and Behavioral Sciences
特殊教育與行為科學中的單一被試實驗研究設計
持續進修課程
課程簡介 :
本課程旨為報讀者介紹單一被試研究設計的基礎知識及其在特殊教育與行為科學中的基礎應用。課程將主要使用普通話作為教學語言,內容將涵蓋單一被試實驗研究設計(SCEDs)的歷史與理論背景、實驗設計方法,及其在研究和實踐中的應用,尤其針對有特殊教育需要的學生。本課程適合對干預研究有興趣的學生。
學習成果:
- 理解單一被試研究設計的基本概念和原理及各種設計方案
- 能夠分析單一被試研究中的數據,並合理解釋干預效果
- 能夠識別單一被試研究中的內部效度和外部效度問題
- 能夠批判性地閱讀和評估文獻中使用單一被試研究設計的研究
- 能夠根據具體的教育或行為研究問題,設計出合適的單一被試研究方案
教學計劃:
- 單一被試設計的歷史與實驗策略
- 單一被試設計中的行為測量
- 實驗設計
- 數據分析與結課
課程詳情 :
導師: | Dr. Chen Mo(教育學院助理教授) |
日期: | 2025年03月08日至22日 |
時間: | 逢週六 09:30 – 12:00 ; 13:00 – 15:30 |
課時: | 15小時(共3節) |
地點: | 聖若瑟大學青洲校舍 |
語言: | 主要使用普通話授課 |
模式: | 面授教學 |
學費: | 澳門幣2,223 |
對象: | 本課程適合目前正在修讀本校教育碩士學位課程「特殊和融合教育」專業的學生或對課程有興趣之人士 |
其他: | 本課程設測驗考核要求 * 參與課程之學員,出席率必須達70%或以上, 且通過測驗考核要求方獲發課程證書 |
線上登記表格: | 請按此 |
💡學費優惠適用於以下人士:
┃9折優惠(澳門幣2,000)
- 在職員工及學生優惠
- 聖若瑟大學校友會成員(AAUSJ)
- 本校在職員工、學生或校友會成員之直系親屬,即配偶、子女或父母
- 持續進修處課程舊生
註:教育及青年發展局 2023-2026"持續進修發展計劃"不適用於報讀此課程
請注意:以上符合優惠計劃條件之人士,須受此有關"報讀持續進修公開課程使用學費優惠指引及守則"(LLO-529) 之條款及細則約束,完整版可於持續進修處網站瀏覽(按此連結)。請務必仔細閱讀有關文件中包含的條款及細則,因為使用該持續進修處公開課程學費優惠即表示閣下已接受所列出的條款及細則。如對上述條文存有任何爭議,聖若瑟大學持續進修處將保留最終決定權。
報名方式
報名安排將以「先登記,後通知,再報名」方式進行。
申請者須於報名時間內以不同方式進行登記【詳情請參閱網頁上之登記方法】。獲取錄學員將收到短信個別通知,收到通知後學員必須於指定期間內親臨辦理報名手續,屆時需帶備澳門居民身份證正本
學員必須達到總學時七成之出席率方獲發證書
退學申請將按網頁上公佈之既定規則辦理