「語文童樂」計劃探訪合作幼稚園探討學前語文發展動向

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「語文童樂」計劃探訪合作幼稚園探討學前語文發展動向

2024-07-10

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Jul

10/07/2024

「語文童樂：讀寫支援及研究計劃」（簡稱「語文童樂」計劃）自2016年策劃，並於2020年7月起與聖若瑟大學林家駿主教教育研究中心合作，項目長遠目標是在澳門建立一套具研究及實證基礎的語文教學模式，為教師提供專業指導，為學生設立支援小組，並為家長舉辦語文教育講座，從而促進幼兒語文能力的發展。

「語文童樂」計劃推行七年多以來，受惠師生及家長人數眾多，支援小組課程的成效備受肯定，促進教學相長，並提高家長及社區對幼兒語文發展的關注度，又出版一系列學前語文輔助學習配套，包括《學會閱讀》叢書、主題兒歌集及學習卡等，優化學前語文教學質素。

2024年7月3日，計劃總監暨首席研究員麥紫均教授及榮譽顧問鄭佩芸教授，聯同「語文童樂」計劃團隊成員，分別探訪三間合作學校的幼稚園學部，包括澳門浸信中學、聖羅撒女子中學中文部、勞校中學附屬幼稚園（排名不分先後）。計劃團隊喜聞樂見校方分享計劃在校內實施以來的成功經驗，並表示樂意以校本形式繼續發展「語文童樂」計劃，為學生提供支援課程及其他服務。

「語文童樂」計劃未來將持續發展，包括為更多本地學校提供語文課程諮詢服務及教師培訓課程。

[探討合作學校—澳門浸信中學]